林志雄學長 

法務部矯正署臺中監獄典獄長(當選時職務)

國立中興大學國家政策與公共事務研究所碩士
中央警察大學正科49期犯罪防治學系

法務部矯正署彰化監獄典獄長
法務部矯正署桃園監獄典獄長
法務部矯正署臺北看守所所長
法務部矯正署泰源技能訓練所所長
法務部矯正署桃園少年輔育院院長
法務部矯正署綠島監獄典獄長
法務部矯正署安全督導組科長
法務部矯正署臺中監獄秘書
臺灣苗栗看守所秘書
臺灣綠島監獄秘書

一、養孔雀魚生命教育─馴化悍囚：於綠島監獄擔任典獄長期間，為使收容人能透過生命教育達到自我覺察，進而自發性地改變，乃推動養孔雀魚生命教育課程。讓收容人藉由飼養從中體驗到生命育養的困難及成長蛻變的喜悅。進而將心思放在魚的育種養殖上，無形中達到潛移默化，實施後收容人間的暴力衝突事件大幅降低達57%，成果斐然。
二、舞動希望─蛻變少年新人生：於桃園少年輔育院任職院長期間，為讓在院收容的少年有正確的人生觀，重拾學習的自信，不因學業挫折而自我放棄。首創先例，開辦學生舞蹈社團，並讓收容少年以桃園農工補校學生身分，報名參加教育部主辦的全國學生舞蹈比賽，使矯正少年也能與牆外的資優生尬舞，讓少年在課業挫折中也能重拾自信。該院少年首戰即取得地區代表權，更在全國大賽中勇奪全國第一。他讓少年站在全國性的舞台上，證明自己也有無限潛能與可塑性。
三、樂教取代獄教─五線譜下的臺版放牛班的春天：在任職桃園少年輔育院院長期間，推動矯正少年「樂教取代獄教」，敦請桃園交響樂團入院指導收容少年演奏技巧，讓少年學會了五線譜及樂理並結合社會資源募集樂器。最後一路過關斬將，取得桃園區全國學生音樂比賽，「管樂合奏」及「銅管五重奏」的全國代表權。並雙雙獲得全國特優佳績，與建中等8校同獲最高等級的殊榮，他讓少年了解只要有心、有毅力，放牛班的學生也會迎來生機盎然的春天。
四、讓少年重拾學習的興趣─推動補教教學：任職桃園少年輔育院期間，有感於入院學生中輟比例高，且多屬因學業挫折而放棄學習，最終淪為中輟生，陷入犯罪惡性循環中。為剪斷少年因學習挫折而進入犯罪循環，乃於少年輔育院推動補救教學。並將學業重點放在基本之國、英、數課程上，採那裡不會從那裡教起的原則，不追求齊頭式平等，打破年齡及年級框架，從基礎教起重拾少年對課業的自信，進而引發學習興趣。並要求教師設計合適課程，堅信學習不是要考倒學生，而是要讓學生找到學習的興趣。
五、成立死囚樂隊─開啟死囚心靈的美妙音符：任職臺北看守所所長期間，為讓死刑定讞的收容人，在不確定的等待中，有生活重心及心靈寄託，重新找到生活的重心。乃結合社會資源為死囚募得樂器，聘請交響樂團實施一對一教學，讓這群以往手持刀槍的死囚也能拿起樂器吹奏音符，在音樂的洗滌下，死囚也得到反思啟發漸漸地放下戾氣，連臉部的曲線也變柔和許多！他用音樂讓死囚得到心靈寄託，更開啟了心靈的美妙音符。
六、超前部署防疫固若金湯─成功攔截矯正機關首例陽性個案：任職桃園監獄典獄長期間，超前部署於疫情初期即率先於機關內成立檢疫站，規格比造醫院辦理，並指示訂定各項防疫措施，規劃防疫動線、分艙分流、預先儲備醫療資源等措施、讓防疫滴水不漏。更於109年11月27日成功攔截矯正機關首例新冠陽性個案。疫調後該監竟然奇蹟性的未被匡列任何接觸者，成效卓著。
七、技能展才藝─花燈比賽佳績連連：任職機關首長期間，有感於一技在手才能翻轉人生。於是在所任職的機關積極推動技能訓練，並讓技藝結合就業市場所需。且鑑於花燈製作，所牽涉工藝複雜又有實用性對於收容人日後就業有實質助益。因此，積極投注資源聘請專業師資教導收容人創新、求變及精進技能。任職桃園監獄期間成果：2021年臺北燈節燈王1座、甲等1座，2022臺北燈節燈王1座、2023臺灣燈會特優1座。任職彰化監獄期間成果：2024臺灣燈會特優1座、甲等2座、佳作11座，技藝訓練有成佳績連連。
八、讓中輟生回歸校園─提案教育資源入高牆：兼任桃園少年觀護所所長期間，為使收容入所之少年學習不中斷，保障學齡少年就(復)學權益乃於『地方法院與桃園市政府聯繫會議』上提案：『桃園市政府教育資源進入少年矯正機構，進行補救教學及藝術人文課程，讓少年於收容期間，持續有學習成長之動能』。並建請桃園市政府教育局，指派鄰近之學校教師進入桃園少觀所，對學生實施補救教學及辦理藝術人文課程，讓學校資源不放棄任何一名少年，積極投入少年更生復歸。

感謝矯正署周輝煌署長推薦，讓本人有機會獲得評選委員肯定，獲選為中央警察大學第21屆傑出校友。得到這份殊榮，我要感謝母校昔日的教導，校訓『誠』更是鞭策我一路成長的明燈。進入矯正機關服務後，我始終抱持著『待人以誠，凡事力行』的處事原則，兢兢業業以機關為家不敢稍有懈怠。一晃眼數十寒暑，我也從基層科員歷練成為機關首長，更三度前往綠島矯正機關服務。回想那段外島漂泊的日子，每當周未將至我總是期盼地望著天空，希望氣候不要驟然變化影響回鄉航班，漫長路程又漂洋過海總是伴隨著許多不確定因素，在工作與家庭不能兼顧之際，感謝內人一路支持，當我最堅強的後盾，才能讓我在無後顧之憂下專注於工作。因此，這份榮譽也屬於我的內人。

多年的矯正實務經驗，我見證了矯正處遇從威權式管理走向科學化實證處遇，近期因應收容與犯罪形態新趨勢，矯正署周署長提出五項重點政策：(一)詐欺犯罪不寬恕、(二)毒品處遇再進化、(三) 精神醫療擴量能、(四) 高齡收容多照顧、(五) 矯正科技新方向，更讓我們看到矯正工作的蛻變與革新。

在綠島監獄服務期間，面對各矯正機關難以管教的隔離犯，我覺察高壓嚴管只能激化管教對立，於是推動生命教育養小丑魚生命教育課程，收容人在飼養育種的過程中，柔化了心性，也找到心靈寄託，更體驗出生命的珍貴，連暴力衝突也大幅下降。

在桃園少年輔育院任職期間，面對一群在課業上得不到掌聲，只會逞兇鬥狠的少年，我讓他們學習舞蹈、樂器，並以一般生身分報名參加全國性比賽，用技藝與資優生競賽。成績斐然接連獲得到全國性的最高榮譽，媒體報導這是臺版放牛班的春天，很難想像少年奪冠的那一刻，感動到熱淚盈眶的竟是評審席上評委，因為不容易、更不可思議。這群少年贏得人生少有高光時刻，也證明了！只要願意跨出第一步每個人都有改變人生軌跡的機會，我想這也是矯正工作最有意義之處，也是我勇往直前源源不絕的動能。

40年的矯正工作經歷，我領悟到矯正是一份『容易失望，又不能放棄任何希望的工作』，一個人的覺醒，可以改變一個家庭，一個健全的家庭，可以成就社會的穩定力量。雖然，從業的過程中時有挫折與挑戰，社會大眾亦無法完全窺見矯正機關在社會安全網上的努力，但我始終不忘初心，謹記校訓『誠』的精神，秉持人在公門好修行，做對的事力行不懈。

最後，萬分感謝中央警察大學頒發傑出校友榮譽給我，我以身為警察大學校友為榮，更期許自己日後警察大學也能以我為榮。